Курсы, тренинги

м. Партизанская

СТАРТ КУРСА 15 СЕНТЯБРЯ

Русский рукопашный бой
5 ступеней обучения
Ножевой бой

Статистическая информация

В среднем по России за год в чрезвычайных ситуациях погибает (чел.):

- в походах и экспедициях - 250-300;

- при землетрясениях, наводнениях - 500-800; -в техногенных авариях-1 000-1 500;

-на воде-9 000-12 000;

- в авариях на транспорте -40 000-45 000;

- в криминальных происшествиях - 30 000-32 000;

- в результате самоубийств - 55 000-65 000 (!);

- при прочих обстоятельствах - 3 000-6 000. Итого: около 140 -150 тысяч человек.

Число раненых в горячих точках локальных конфликтов можно оценивать как 1:10, то есть на "порядок" больше. Приплюсуем к этому число инфарктов и инсультов (вообще не поддающихся статистике), которые можно считать прямым следствием социальных экстремальных ситуаций.

Не вдаваясь в статистику других стран, можно смело констатировать, что около 1% населения России уходит из жизни по этой причине.

Можно даже сравнить с "результатом" афганской войны, где погибших примерно 2% от всего контингента, прошедшего через боевые действия.

Итак, наша повседневная жизнь по сравнению с боевыми действиями всего в 2 раза безопаснее! И в подобной ситуации наше общество так пренебрежительно относится к проблеме обучения действиям в чрезвычайных ситуациях, программам ОБЖ, ГО! И это при наличии относительно здоровых людей - примерно 10 процентов, больных людей - 30 процентов и безнадежно больных - 60 процентов.

Вот где поле деятельности для исследователя и педагога! Но, с другой стороны, будет ли эта деятельность рентабельна при таком количестве "печальных событий"?

Следует учесть, что реальные условия представляют собой синтез нескольких экстремальных сред. Какая из них будет определяющей? Вопрос непредсказуем. Подготовка же человека ко всем прогнозируемым условиям сразу абсолютно нереальна.

Поэтому, начиная подготовку человека к активному действию, невозможно сразу определять сферу его занятий, соответственно, среду действий, а также разрабатывать специальное, узкоспецифическое снаряжение. Надо его готовить к существованию и действию во всех средах, то есть изучать и выделять принципы как единые для всех сред.

Главным постулатом выживания, живучести является обязанность и необходимость сохранения своего здоровья, своих сил, своей жизни для решения более значимых задач.

Сегодня никто из нас не застрахован от катастроф, происшествий, физического или психологического нападения в общественном месте, в транспорте, дома, когда наше здоровье и жизнь оказываются под угрозой. Ежедневно из средств массовой информации нам приходится узнавать об убийствах, грабежах, кражах, насилии, различных происшествиях, когда жертвами какого-либо преступления становятся не только "сильные мира сего", а и рядовые граждане. В этой ситуации каждый должен уметь использовать любой шанс, чтобы выжить, снизить процент травматизма, чтобы предупредить опасность или свести до минимума ее возможные последствия. В настоящее время, как никогда ранее, важно знать и уметь применять эффективные средства самозащиты. Стержнем этих средств, на мой взгляд, должна стать рассматриваемая система самозащиты от экологических и техногенных катастроф, экономического хаоса, психологических расстройств, болезней, травм и т.д.

Она помогает развивать и совершенствовать наши резервы, работать в соответствии со своими функциональными возможностями.

Система учит жизни через знание и предвидение, учит, как избежать критических ситуаций, учит умению управлять внешними силами при попадании в критические ситуации, а не сопротивляться им, по своей сути являясь логическим продолжением подготовки древних людей, позволявшей успешно преодолевать различные ситуации своего времени.

Борьба за жизнь, борьба за существование есть главная движущая сила эволюционных изменений и развития. За время жизни одного поколения информационное состояние общества меняется несколько раз, чего раньше не было никогда за всю историю человечества. Качественно изменилась психология людей, мотивация их деятельности.

Прошел век каменный, век пара, век электричества, атомный век, космическая эра, и вот новая эра - эпоха электронизации-компьютеризации.

На протяжении многовековой жизни у человека воспитывалось чувство любви к Родине, героизм, мужество, стойкость, бесстрашие, чувство ответственности, готовность к самопожертвованию, сплочение перед лицом опасности...

И то, что Россия сохранилась еще как государство, сохранила свою самобытную культуру, язык и территорию, вышла из жестоких конфликтных ситуаций, это уже большая победа в эпохе народа России. Все это обусловлено живучестью нации, способной противостоять различным воздействиям, сохранять либо восстанавливать, хотя бы частично, свои качества.

Я рассматриваю один вопрос - методику обучения особенностям системы как оружие надежности, мощности, мобильности, независимости, как личную технику безопасности человека.

014

На снимке: В.В.Старов вручает первый экземпляр книги "Русский рукопашный бой" генерал-полковнику